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Pädagogische Bausteine

Gruppe bei einem Kooperationsspiel

Pädagogisches Konzept

Speziell zugeschnittene und kreative Seminardesigns bilden die Grundlage unserer Arbeit. Im Mittelpunkt stehen dabei immer die Menschen, mit denen und für die wir arbeiten.

Bei unseren gemeinsamen Aktivitäten geht es uns um die pädagogische Begleitung der Gruppe sowie jeder einzelnen Person: Wo komme ich her? Was sind meine Stärken? Wie trage ich zu einer gut funktionierenden Gruppe bei? Wie sehen mich andere? Wie sieht meine Zukunft aus?

Dabei orientieren sich unsere Methoden stets am handlungsorientierten Lernen. Ganzheitliche intensive Erlebnisse und Erfahrungen ermöglichen vielfältige Lernchancen, denen wir gerne auf den Grund gehen. Daher sind uns der Wechsel aus Aktion und Reflexion von besonderer Bedeutung.

Inklusives Arbeiten ist für uns selbstverständlich. Um gezielt auf Einschränkungen, Wünsche und Bedürfnisse eingehen zu können, setzen Sie sich bitte mit uns in Verbindung.

Unsere Angebote

Wir bieten Mehrtagesprogramme, aber auch Halbtages- und Eintagesangebote, um einen spannenden und erfahrungsreichen Aufenthalt zu ermöglichen.

Mögliche Themen 

  • Klassengemeinschaft: Gemeinsame Stärken erkennen, Unterschiede tolerieren, erfolgreiche Zusammenarbeit erleben und reflektieren
  • Erlebnisfeld Landwirtschaft: "Einsatz für die Schöpfung", "Wo kommt unser Essen her?", "Was brauchen wir fürs Leben?", "Das Geheimnis des Waldes"
  • Arbeiten an einer Umweltbaustelle: Mischwaldpflanzaktionen, Waldverjüngung, Schutz gegen Verbiss anbringen, Maßnahmen zum Artenschutz
  • Wasser, Wald, und Wiese: Wie sauber ist unser Wasser in den Flüssen? Was lebt in unseren Wäldern und Wiesen? Welche Einflüsse hat der Mensch auf die verschiedenen Naturräume?

Sinnvoll eingebaute Aktionen im Programm können sein

  • Hochseilgarten: Gemeinsam schier unüberwindbare Aufgaben bewältigen! Was gibt mir Halt? Wem kann ich vertrauen? Wer ist für mich da, wenn ich ihn brauche?
  • Klettern: Das Potenzial, das in dieser Sportart steckt, ist nicht nur der sportliche Reiz. Vielmehr geht es darum, aufeinander zu achten, Verantwortung zu übernehmen und sich gegenseitig Sicherheit zu geben. Wer klettert, kann über seine Grenzen gehen, sich steigern und über sich hinauswachsen. Er/sie wird aber auch lernen seine/ihre eigene Leistungsfähigkeit realistisch einzuschätzen und zu akzeptieren.
  • Bogenschießen: Bogenschießen erfordert Kraft, Koordination, Konzentration und Geschicklichkeit. Geistige und körperliche Fähigkeiten werden gleichermaßen gefördert. Wie viel Kraft muss ich aufbringen um das Ziel zu erreichen? Kann ich Spannung (aus-) halten und kann ich loslassen? Wie gehe ich mit Druck um? Bin ich auf mein Ziel fokussiert?
  • Mobile Seilaufbauten und Floßbauaktionen: Hier geht es um das gemeinsame Tun, um das Entwickeln eines Plans und dessen sichere Umsetzung.
  • Naturerlebnis: Bei Orientierungsläufen, Wanderungen, Geocaching gemeinsam unterwegs sein, verschiedene Kooperationsaufgaben bearbeiten, einen Plan entwickeln, führen oder sich führen lassen.
Hinweis

Für ein mehrtägiges Programm mit pädagogischer Betreuung ist eine frühzeitige Anfrage nötig (am besten schon mit der Terminanfrage). Leider ist es uns nicht immer möglich auch personell für alle Gruppen ein Programm anzubieten. Daher haben wir ein "Musterprogramm" mit Bausteinen erstellt, das Sie auch in Eigenregie durchführen können.

Hier geht es zu den buchbaren Bausteinen: